王俊玲:三尺讲台洒青春

2018-12-14

 今日淮滨记者 赵丽华

    “一支粉笔写春秋,二袖清风乐悠悠,三尺讲台天地阔,四化献身壮志酬。五育齐抓求上进,六艺贯通争上游,七彩校园新苗壮,八面书声岁月稠。九州桃李放芬芳,十年树人成栋梁。百年树人竞风流,千秋大业谁不羡,万古长青孺子牛!”在我县一小教书的王俊玲告诉记者,她很喜欢这首诗,她的21年教学生涯也是按照这个标准做的。
    激情满怀 无私奉献
    早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在王俊玲的心中根深蒂固。大学毕业后,梦想成真,王俊玲如愿成为一名光荣的人民教师。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,王俊玲在平凡的教学工作中保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。在这20多年的教学生涯中,王俊玲面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀。
    率先垂范,身教感染
    在教育学生时,王俊玲认为“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己言行的影响。王俊玲告诉记者,她的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时,自己首先没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,自己也首先做到了遵守校纪班规……在耳濡目染下,有人主动弯腰拣废纸了,有人早晚主动开关电灯了,有人主动下课为学困生讲题了……当王俊玲表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话到现在都震撼着王俊玲的心灵,也激励着她坚持“身行一例、胜似千言”。
    严爱相济,教书育人
    班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,王俊玲深深体会到:“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。王俊玲喜欢优生,但不排斥学困生,对于学困生更是倾注了满腔爱心。王俊玲深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,王俊玲总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和捕捉学困生身上的闪光点,趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是王俊玲转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,王俊玲还兼顾着全体学生的发展,她结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。
    “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。这是王俊玲的人生追求,在教育岗位上,她一教就是20年,把最美好的青春奉献给了我县的千百位学生。

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